小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文转自【人民日报(rénmínrìbào)】
四川省遂宁市船山区桂花(guìhuā)镇的
让民警与三名小学生之间(zhījiān)
产生了动人的“双向(shuāngxiàng)奔赴”
彭同学、李同学和潘(pān)同学
在当地一小区附近玩耍(wánshuǎ)时
被几株外形奇特的植物吸引住(xīyǐnzhù)了
这些植物(zhíwù)花朵鲜艳、果实饱满
其特征与(yǔ)他们在学校禁毒宣传课上
“老师和(hé)警察叔叔说过
发现(fāxiàn)奇怪植物要立刻报告!”
联想到平时老师和警察(jǐngchá)的教导
三人(sānrén)采摘下几珠完整的枝叶与花朵
手写(shǒuxiě)了一封“举报信”
用作业纸包(zhǐbāo)好塞进书包
一起来到船山公安分局桂花派出所(pàichūsuǒ)
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现(fāxiàn)“举报信”后
便(biàn)将该植物拿去做专业鉴定
经鉴定,这些植物是虞美人(yúměirén)
但(dàn)这种安全意识值得表扬
派出所民警与镇政府工作人员(gōngzuòrényuán)
走进三名(sānmíng)同学所在的小学举办了
民警和(hé)老师在全班同学面前为
彭(péng)同学、李同学和潘同学
守护(shǒuhù)了整个社区的安全!”
随后将(jiāng)礼物送到三人手中
民警还将一封(yīfēng)表扬信交给学校
对他们发现疑似(yísì)罂粟的植物
积极参与全民(quánmín)禁毒活动的行为
为(wèi)让这份“警惕性”生根发芽
民警借此机会还在学校开展了(le)
对比讲解了罂粟与虞美人的(de)区别:
叶片宽大(kuāndà),果实顶端无绒毛
果实顶端(dǐngduān)有放射状绒毛
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多(duō)看、多问、多报告”
在稚嫩的童心深处生根发芽(fāyá)
这场充满暖意的表扬(biǎoyáng)与回馈
“禁毒无小事,报告即担当(dāndāng)”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒(jìndú)、遂宁公安
(来源:人民日报(rénmínrìbào)微信公号)
本文转自【人民日报(rénmínrìbào)】
四川省遂宁市船山区桂花(guìhuā)镇的
让民警与三名小学生之间(zhījiān)
产生了动人的“双向(shuāngxiàng)奔赴”
彭同学、李同学和潘(pān)同学
在当地一小区附近玩耍(wánshuǎ)时
被几株外形奇特的植物吸引住(xīyǐnzhù)了
这些植物(zhíwù)花朵鲜艳、果实饱满
其特征与(yǔ)他们在学校禁毒宣传课上
“老师和(hé)警察叔叔说过
发现(fāxiàn)奇怪植物要立刻报告!”
联想到平时老师和警察(jǐngchá)的教导
三人(sānrén)采摘下几珠完整的枝叶与花朵
手写(shǒuxiě)了一封“举报信”
用作业纸包(zhǐbāo)好塞进书包
一起来到船山公安分局桂花派出所(pàichūsuǒ)
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现(fāxiàn)“举报信”后
便(biàn)将该植物拿去做专业鉴定
经鉴定,这些植物是虞美人(yúměirén)
但(dàn)这种安全意识值得表扬
派出所民警与镇政府工作人员(gōngzuòrényuán)
走进三名(sānmíng)同学所在的小学举办了
民警和(hé)老师在全班同学面前为
彭(péng)同学、李同学和潘同学
守护(shǒuhù)了整个社区的安全!”
随后将(jiāng)礼物送到三人手中
民警还将一封(yīfēng)表扬信交给学校
对他们发现疑似(yísì)罂粟的植物
积极参与全民(quánmín)禁毒活动的行为
为(wèi)让这份“警惕性”生根发芽
民警借此机会还在学校开展了(le)
对比讲解了罂粟与虞美人的(de)区别:
叶片宽大(kuāndà),果实顶端无绒毛
果实顶端(dǐngduān)有放射状绒毛
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多(duō)看、多问、多报告”
在稚嫩的童心深处生根发芽(fāyá)
这场充满暖意的表扬(biǎoyáng)与回馈
“禁毒无小事,报告即担当(dāndāng)”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒(jìndú)、遂宁公安
(来源:人民日报(rénmínrìbào)微信公号)







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